- Высшая школа (определение)
- Образовательная организация высшего образования (ООВО)
- ИТМО
- Структура сети вузов в РФ
- Уровни образования
- Определение психологии
- Явления, изучаемые психологией
- Психология как наука
- Психика
- Структура психологии
- Психология высшей школы
- Определение педагогики
- Основные категории педагогики
- Педагогика как наука
- Педагогика высшей школы
- Объект и предмет педагогики
Дополнительно:
глава 1 Немов Р. С. Психология. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2004. – Кн. 1. Общие основы психологии
глава 1 Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. СПб.: Изд-во Питер, - 2000.
- Психологические основы обучения и воспитания в высшей школе
- "Вторая профессия", сложности подготовки к пед. деятельности на кафедре
- Что такое преподавание
- Психологические особенности преподавателя
- Как видят друг друга
Дополнительно:
- Трудности первокурсников в вузе
- Адаптация первокурсников
- Варианты решения проблем адаптации
- Развитие студентов по курсам
- Психолого-педагогическое изучение личности студента
- Покзаатели изучения личности
- Мотивы учебной деятельности
- Особенности деятельности студента
- Мировоззрение, темперамент, характер
- Структура личности
- Студентоцентрированное образование
- Тенденции развития системы высшего образования в мире
- Болонский процесс
- Тенденции высшего образования: массовость, диверсификация, непрерывное, интернационализация, глобализация
- Табличка про страны
- Научно-педагогическая деятельность преподавателя высшей школы
- Образовательная деятельность в России
- Квалификация и ученая степень
- Уровни ВО - квалификация
- Научная деятельность, ученые звания, должности
- Образовательный стандарт
- Основные отличия образовательных стандартов разных поколений
- Образовательная программа (комплекс)
- Штуки их комплекта ОП
- Преподаватель и обучающиеся как субъекты образовательного процесса
- Образовательный процесс как взаимодействие
- Учебно-педагогическое, студентов между собой, межличностное
- Восприятие информации
- Тип восприятия информации
- Визуалы, аудиалы, кинестетики
- Успешное обучение и развитие (куда что должно входить, если вы понимаете о чем я)
- Современные образовательные технологии
- Критериальные учебные ситуации проявления подвижности нервной системы
- Конус обучения Э. Дейла
- Традиционная технология обучения в вузе
- Традиционная лекция в вузе
- Варианты лекции
- Традиционный семинар в вузе
- Варианты семинара
- Традиционное лабораторное занятие в вузе
- Нувыпоняли
- Педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
- Принципы педагогического взаимодействия
- Гуманизация и демократизация
- Стили педагогического общения
- Авторитарный, либеральный, демократический
- Электронное обучение (e-learning)
- Дистанционные образовательные технологии
- Специфические принципы обучения с ЭО и ДОТ